Diagnóstico docente
Identificamos necesidades, cargas de trabajo, conocimientos actuales y oportunidades.
SIDIS Academy
La IA en la escuela empieza por los docentes.
No por la herramienta.Ayudamos a instituciones educativas a definir para qué quieren utilizar inteligencia artificial, cómo preparar a sus maestros, qué reglas necesitan y cómo evaluar el impacto antes de ampliar el uso a los alumnos.
La ruta empieza antes de elegir una herramienta
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Necesidad docente¿Qué tarea o resultado queremos mejorar?
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Criterio pedagógico¿Cómo aporta al aprendizaje o a la gestión?
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Reglas y capacitaciónQué se permite, cómo se usa y cómo se revisa.
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Piloto medibleProbar con docentes antes de escalar.
Tecnología con propósito pedagógico
La pregunta no es “¿cómo usamos IA?”, sino “¿qué queremos mejorar?”.
Planeación de clases, generación de materiales, evaluación, retroalimentación, acompañamiento individual y tareas administrativas son problemas distintos. Antes de elegir herramientas, una institución necesita entender cuáles de ellos quiere resolver.
SIDIS Academy construye esa ruta junto con docentes y líderes escolares.
Casos de uso
Definimos usos concretos de IA por función y nivel de riesgo.
Políticas escolares
Establecemos reglas para docentes, alumnos, datos, evaluación y transparencia.
Capacitación aplicada
Formamos con situaciones reales del aula y de la gestión académica.
Modelo SIDIS Academy
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Primero capacidad institucional; después escala.
Escuchar
Entender qué necesitan docentes, coordinadores y dirección.
Diseñar
Definir objetivos, casos de uso, reglas y herramientas apropiadas.
Pilotear
Trabajar con un grupo reducido de docentes y medir resultados.
Escalar
Ajustar capacitación y políticas antes de ampliar el programa.
Áreas de aplicación
Preparación
Aprendizaje
Institución
IA que acompaña al docente, no que sustituye el criterio.
Planeación y materiales
Apoyo para adaptar contenidos, crear ejercicios y estructurar actividades con revisión docente.
Evaluación y retroalimentación
Diseño de rúbricas, ejemplos y apoyo en retroalimentación manteniendo responsabilidad humana.
Política y ciudadanía digital
Reglas claras sobre integridad académica, privacidad, atribución y uso responsable.
No empieces comprando licencias.
Empieza identificando qué necesitan tus docentes y qué resultados educativos quieres conseguir.
Preguntas frecuentes
Adopción responsable.
¿El programa es para alumnos?
Puede llegar a incluirlos, pero recomendamos comenzar con docentes, objetivos, políticas y un piloto controlado.
¿Hay que permitir celulares en clase?
No necesariamente. La adopción de IA y la política de dispositivos son decisiones relacionadas pero distintas; pueden diseñarse experiencias con equipos institucionales o fuera del aula.
¿SIDIS vende una plataforma educativa?
No es el punto de partida. Primero definimos necesidades y después evaluamos qué herramientas existentes o soluciones específicas tienen sentido.